5
Наши успехи ничем не увенчались, но это не имеет никакого отношения к педагогу, это имеет отношение к моему ребенку. Педагог замечательный, но мы пока не готовы заниматься. Немного занимались, получилось буквально два-три раза. И мы с репетитором обоюдно пришли к мысли о том, что нам рановато, в классическом варианте мы не готовы заниматься фортепиано, ребенок оказался не сильно заинтересован. Преподаватель максимально пыталась найти к нам подход и в игровой форме, но проблема не в педагоге, сама педагог очень приятная, отзывчивая, идет на контакт с родителями. У нас очень позитивные впечатления о ней. К педагогу никаких замечаний нет, это чудесная девушка.